Tijelo i psiha isprepleteni su, svaka povreda jednog, uvijek se odražava na drugo. Stari Grci su to rekli kroz izreku „ … u zdravom tijelu – zdrav duh ˝. Stoga i mi polazimo od toga da promjena u stilu života i razmišljanja, boljoj kontroli emocija i reakcija na stres ima benefitno djelovanje na zdravlje svake osobe.

Obzirom da je vrtić mjesto igre i druženja ali i učenja, imajući u vidu zacrtan plan rada na njezi i brizi za zdravlje djece s naglaskom na sigurnost, njegu i prehranu, a uvažavajući gore navedeno evo što se provodi:
- Briga za zdravlje djece
Mjere za sprječavanje zaraznih bolesti; osobna higijena i edukacija, kontrola cijepljenosti, izbjegavanje rizičnih situacija, provođenje trijaže i upućivanje liječniku kod odgovarajuće indikacije. Poduka djece o osobnoj higijeni: tijela, ruku, zubi s ciljem jačanja dječjeg imuniteta, poduka i nadziranje kod upotrebe korištenja sanit. čvora, nadziranje dječje igre te sprečavanje nastanka ozljeda.
Mjere vezane uz svakodnevne aktivnosti u dječjem vrtiću održavanje higijene i nadzor nad higijenom stanovanja.
Mjere zdravstvene zaštite od zaraznih bolesti (higijena ruku, te praćenje pobola u skupinama i razloga izostanka).
U cilju zaštite zdravlja djece i osoblja zdravstveni nadzor nad svim uposlenicima i odgojnim osobljem kroz sistematske preglede jednom godišnje, za osoblje kuhinje dva puta godišnje i nadzor HES-e te sanitarne inspekcije koji su obavljeni.
Zatim mjere dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije.
- Briga o njezi i dnevnom ritmu
Djetetove potrebe glavni su pokretači ponašanja i aktivnosti koji iz njih proizlaze pa je zadovoljavanje istih primarno. Kod brige o dnevnom ritmu važno je respektiranje razvojnih potencijala i djetetovih mogućnosti i ne vršiti opterećenja koja dijete ne može zadovoljiti.
Stalnim praćenjem djetetovih potreba, uočavanjem signala prepoznavanjem i reakcijom sprečavamo pretjerana opterećenja ili zamor djece.
Kod zadovoljavanja potreba, njege i prehrane vrlo je bitna fleksibilnost i pravovremeno prepoznavanje i individualan pristup svakom djetetu uz obaveznu sigurnost u svim radnjama oko prehrane i njege djeteta. S ciljem osiguranja i zaštite djece izrađeni su protokoli ponašanja u potencijalno opasnim i predvidivim situacijama.

- Skrb za tjelesni rast i razvoj djece
Zadaće odgojno obrazovnog rada utvrđuju se na temelju karakteristika dobi i svakog pojedinog djeteta i njegovih aktualnih razvojnih potreba. U hijerarhijskom slijedu su prve: osnovne tjelesne potrebe – hrana, voda, zrak, kretanje, boravak na zraku …
Kroz razne oblike rada s djecom promičemo zdrave stilove života i obilježavamo dane vezane uz zdravlje – Svjetski dan zdravlja, Dan tjelesne aktivnosti, Međunarodni dan sporta, Svjetski dan srca, Hrvatski olimpijski dan, Dan šuma, Svjetski dan zaštite okoliša, Dan zahvalnosti za plodove zemlje….
Svjetski dan zdravlja korzo (djeca dječjeg vrtića Bjelovar i studenti sestrinstva iz Bjelovara)


Nastojimo pratiti trendove planiranja pravilne prehrane pridržavajući se preporuka o pravilnoj prehrani prema piramidi zdrave hrane i važećim normativima uključujući više mahunarki, probiotika, sezonskog voća i povrća te uvažavajući želje roditelja uvođenjem u prehranu razne vrste kruha i proizvode od cjelovitih žitarica a samim tim kod djelatnika vrtića i roditelja stvaranje pozitivnih stavova prema zdravim namirnicama i novim okusima.
Ovdje bi se osvrnula i na djecu sa posebnim zdr. potrebama u svezi prehrane, djecu s dijabetesom.
Ovo je izuzetno osjetljivo pitanje gdje ne može biti pogrešaka. Ovdje je bitan timski pristup u prepoznavanju potreba i izradi individualnih programa za svako dijete. Svi sudionici u ovom procesu (nadopuna zdravstvenog voditelja, psihologa, pedagoga, odgojitelja) uključili su se i djelovali u podizanju kvalitete života djece s posebnim zdravstvenim potrebama.
Da bi se moglo pratiti stanje rasta i razvoja djece provode se antropometrijska mjerenja djece koja nam daju uvid u težinu, visinu i relativnu težinu, a čija nam odstupanja pokazuju kako izgleda stanje uhranjenosti kod djece. Trend porasta tjelesne težine prisutan je i kod nas što je rezultat smanjenja tjelesnih aktivnosti i sve veće neaktivnosti djece kod kuće. Putem kutića, letaka i edukacijskih informacija (tjelesno kretanje i boravak na otvorenom i u prirodi) pokušavamo učiniti promjene u ponašanju djece, roditelja, odgojitelja u kontekstu zdravog i aktivnog življenja.





