Dječji vrtić Bjelovar ima  stalno  zaposlena 84 djelatnika koji  brinu o 500-injak djece u dobi od navršenih godinu dana do polaska u školu. Vrtić djeluje na šest lokacija s ukupno  24 odgojne skupine. Uz redoviti 10-satni program djeci koja polaze naš vrtić omogućeno je uključivanje u različite kraće programe i igraonice. Također se provodi program predškole koji je obavezan za svu djecu u godini prije polaska u školu, a provodi se u prostorima vrtića i područnim školama.

Dječji vrtić Bjelovar kao začetnik predškolskog odgoja i obrazovanja na ovom području svakodnevno uz podršku osnivača Grada Bjelovara radi na unapređenju pedagoške prakse i poboljšanju materijalnih i prostornih uvjeta rada.  Imamo ekipiran stručni tim u čijem je sastavu pedagog, psiholog, defektolog i zdravstveni voditelj. Pratimo suvremene spoznaje u predškolskom odgoju, svi djelatnici se kontinuirano dodatno educiraju i na taj način jačaju vlastite profesionalne kompetencije.

Različitim programima i oblicima suradnje s roditeljima obogaćujemo iskustva obitelji, time i iskustva svakog pojedinog djeteta. Svoj rad temeljimo na senzibiliziranosti za svako pojedino dijete i njegove potrebe, interesu roditelja odnosno uvažavanju obitelji kao primarnog skrbnika.

Projektima i programima  koje provodimo radimo na unapređenju kvalitete života u vrtiću, ali ne zaboravljamo na važnost socijalne osjetljivosti te se trudimo biti uključeni u zajednicu u kojoj živimo radeći s potrebitima koji nisu korisnici vrtića.

Otvoreni smo za suradnju s  društvenom zajednicom te se rado odazivamo na sve manifestacije u našem gradu. Kroz godine uspostavili smo uspješnu suradnju s: Gradskim muzejom, Narodnom knjižnicom „P. Preradović“, PU bjelovarsko – bilogorska, Vatrogasnim centrom, Atletskim klubom, Hrvatskim šumama, Glazbenom školom, Bjelovarskom bolnicom, Udrugom umirovljenika, Medicinskom školom, osnovnim školama i mnogim drugim ustanovama i pojedincima.

Tisuće djece polazilo je DV Bjelovar, danas su neki od njih naši roditelji, bake i djedovi koji nam i dalje poklanjaju svoje povjerenje. To nas potiče i obvezuje na daljnje unapređivanje odgojno-obrazovne prakse te što bolje povezivanje vrtića, obitelji i okruženja u kojem živimo.