STEAM ISTRAŽIVANJA SKUPINE „PUŽIĆI“

Tijekom pedagoške godine 2025./2026. odgojna skupina „Pužići“ sudjelovala je u međunarodnom eTwinning projektu „STEAM in a Box“, u kojem su se dječja književnost i slikovnice povezale sa znanošću, tehnologijom, inženjerstvom, umjetnošću i matematikom. Slikovnice su djeci bile poticaj za postavljanje pitanja, istraživanje, eksperimentiranje, konstruiranje i rješavanje problemskih situacija, a stečena su se iskustva tijekom godine prirodno nadograđivala.
Povodom Međunarodnog dana igre „Pužići“ su sudjelovali i u Nacionalnom izazovu za vrtiće STEM PLAY DAY HRVATSKA – „Most izazov“, u kojem su gradili što duži i stabilniji most od LEGO kocaka. Kroz izazov su primjenjivali iskustva stečena tijekom godine, surađivali, dogovarali se, isprobavali različita rješenja i učili kroz pokušaje i pogreške.
Dječja znatiželja nije završila završetkom izazova. Tijekom ljetnih mjeseci djeca su, kroz svakodnevnu igru s vodom, počela istraživati što pluta, a što tone. Ispitujući različite predmete i materijale, njihov je interes prirodno prerastao u izradu brodova od LEGO kocaka. Svoje su konstrukcije odmah isprobavali na vodi, promatrali što se događa, a ako brod nije plovio, ponovno su ga dograđivali i mijenjali njegov oblik.
Kroz proces pokušavanja, testiranja, uočavanja problema i ponovnog konstruiranja djeca su samostalno dolazila do novih spoznaja o plovnosti i razvijala vještine rješavanja problema. Predviđala su, uspoređivala, eksperimentirala i provjeravala svoje pretpostavke, povezujući prethodno stečena znanja s novim iskustvima.
Upravo kroz takva iskustva djeca prirodno razvijaju znatiželju, kreativnost, kritičko mišljenje, sposobnost rješavanja problema i temelje znanstvenog načina razmišljanja.
Od slikovnice, preko gradnje mosta, do izrade brodova – dječja znatiželja i interes bili su pokretači učenja. Odgojiteljice su prepoznavale dječje interese, pratile ih i stvarale uvjete u kojima su djeca mogla nastaviti istraživati, nadograđivati svoja iskustva i razvijati znanstveni način razmišljanja.






